Målsætning

På Sevel Skole skal alle børn opleve, at de hører til, deltager aktivt og udvikler sig fagligt, personligt og socialt.
Vi vil skabe stærke og bredere børnefællesskaber gennem tydelige læringsmiljøer, fælles pædagogisk praksis og et tæt samarbejde mellem skole, SFO, hjem og lokalsamfund.

Det betyder, at vi vil:

1. Styrke elevernes faglige udvikling

Alle elever skal møde undervisning med tydelige mål, høje og realistiske forventninger samt mulighed for at lære og lykkes på forskellige måder. Eleverne skal opnå gode resultater i dansk og matematik, samtidig med at vi følger den enkelte elevs progression.

2.Skabe deltagelsesmuligheder for alle
Vi arbejder kontinuerligt med et blik mod læringsmiljøet, undervisningen og fællesskabet, så alle børn opnår deltagelsesmuligheder. Indsatser skal så vidt muligt udvikle klassefællesskabet og kommer alle børn til gavn.

3.Udvikle stærke og trygge klassefællesskaber
Eleverne skal opleve, at de er betydningsfulde deltagere i fællesskabet. Vi arbejder systematisk med relationer, klassekultur, elevernes fortællinger om hinanden og tydelige, genkendelige rammer på tværs af fag og voksne.

4.Skabe sammenhæng i hele barnets dag
Skole og SFO skal opleves som en sammenhængende hverdag for børnene. Skoledagen skal understøtte høj kvalitet i undervisningen, og SFO’en tilbyder stærke fællesskaber, leg, fordybelse og deltagelsesmuligheder.

5.Styrke den fælles professionelle praksis
Vi sikrer tid og rum for professionelt samarbejde for at udvikle læringsmiljøerne og sikre kvaliteten. Forskellige kompetencer skal bringes aktivt ind i undervisningen og i teamsamarbejdet.

6.Inddrage elever, forældre og lokalsamfund
Vi inddrager elever og forældre til et tillidsfuldt samarbejde. Skolens nære omgivelser, natur, foreninger, virksomheder og lokale institutioner ses som en naturlig del at skolens læringsrum.

Udarbejdet september 2026